Bureau Europe centrale orientale

Missions d'appui et d'enseignement - 2008

Mihaela Codreanu — 2008-12-31T11:53:00Z

Date limite :
au moins 6 (six) semaines avant la date de début de la mission

Durée des missions :
maximum 1 semaine (7 jours)
NB : seule la durée des missions attribuées au bénéfice des filières universitaires francophones soutenues par l'AUF en Europe centrale et orientale peut être supérieure à 7 jours

Répondre à l'appel :
Le présent appel à candidatures est composé des documents suivants :

Contact :
Pour les missions à destination des Filières francophones soutenues par l'AUF en ECO :

Monsieur Ilf-Edinne BENCHEIKH
Chef de projet "Filières universitaires francophones"
Bureau Europe centrale et orientale
Téléphone : +40 21 31 21 276
Télécopie : +40 21 31 21 666
Courriel : ilf-eddine.bencheikh@auf.org

Madame Mihaela CODREANU
Chef de projet Mobilités
Bureau Europe centrale et orientale
Téléphone : +40 21 31 21 276
Télécopie : +40 21 31 21 666
Courriel : mihaela.codreanu@auf.org

Bourses de contribution à manifestations scientifiques

Mihaela Codreanu — 2008-12-31T10:11:00Z

Objectifs :
Soutenir prioritairement les universitaires qui feront état d'une contribution scientifique à l'occasion de manifestations scientifiques francophones (congrès, colloques, journées scientifiques…),
Développer la mobilité des personnels académiques universitaires (enseignants, enseignants chercheurs, chercheurs, post-doctorants) de manière à valoriser et à promouvoir le développement de la science en français

Durée :
Les bourses de contribution à manifestations scientifiques sont par principe de courte durée (la durée est limitée à la durée de la manifestation scientifique ; la prise en charge par l'AUF ne pourra pas dépasser 4 jours)

Répondre à l'appel :
Le présent appel à candidatures est composé des documents suivants :

Date limite de dépôt des demandes : au moins SIX SEMAINES avant la date de début de la manifestation

Contact :
Madame Mihaela CODREANU
Chef de projet Mobilités
Bureau Europe centrale et orientale
Téléphone : +40 21 31 21 276
Télécopie : +40 21 31 21 666
Courriel : mihaela.codreanu@auf.org

Bourses de formation à la recherche - 2008/2009 - Filières Francophones et Départements universitaires de français

Mihaela Codreanu — 2008-04-25T14:54:00Z

Public cible :
Les candidats doivent être régulièrement inscrits ou en activité dans l'une des 16 Filières francophones soutenues par l'AUF (cf. annexe 2 au règlement), ou dans les Départements universitaires de français des universités membres de l'AUF dans la région, ou inscrire sa thématique de recherche doctorale dans le champs disciplinaire « Langues et humanités » (cf. annexe 1 au règlement)

Répondre à l'appel :
Le présent appel à candidatures est composé des documents suivants :

Bourses de perfectionnement - 2008/2009

Mihaela Codreanu — 2008-04-25T12:11:00Z

Ces mobilités comprennent deux volets :

perfectionnement en formation : élaborer un cours qui sera dispensé dans l'établissement d'origine de l'enseignant
perfectionnement en recherche : effectuer une recherche qui donnera lieu à une publication ou une communication

Ce type de mobilités s'adresse aux enseignants et/ou chercheurs en exercice dans :

les Universités membres de l'AUF en Europe centrale et orientale (voir la liste des membres)
les Filières universitaires francophones soutenues par l'AUF en Europe Centrale et Orientale
les Départements d'Etudes Françaises des Universités membres de l'AUF en Europe Centrale et Orientale

Date limite : 25 avril 2008

Dossier de candidature :

Contact :
Madame Mihaela CODREANU
Chef de projet Mobilités
Agence universitaire de la Francophonie
Bureau Europe Centrale et Orientale
1, Schitu Magureanu
050025 Bucarest - ROUMANIE
Tél : +40 21 31 21 276
Tpie : +40 21 31 21 666
couriel : mihaela.codreanu@auf.org

Bourses de Formation initiale 2008/2009 - Appel régional à candidatures

Mihaela Codreanu — 2008-04-25T09:42:00Z

Public cible :
Le présent appel à candidatures s'adresse :

aux étudiants régulièrement inscrits dans les universités membres de l'AUF en Europe centrale et orientale
aux étudiants régulièrement inscrits l'une des 16 Filières francophones soutenues par l'AUF en Europe centrale et orientale (cf. annexe 2 du règlement)
aux étudiants régulièrement inscrits les Départements universitaires de français des universités membres de l'AUF en Europe centrale et orientale

Répondre à l'appel :
Le présent appel à candidatures est composé des documents suivants :

Les chroniques de l'AUF en Moldova

Virginia Revenco — 2008-04-21T10:16:53Z

Les chroniques de l'AUF en Moldova ont pour objectif d'informer nos partenaires moldaves, de l'ensemble des activités organisées pour eux, que ce soit sur le territoire de la République de Moldova, dans la région ou encore à l'international.

Elles sont éditées mensuellement et visent à permettre un dialogue encore plus fructueux entre les différents acteurs de la Francophonie.

N'hésitez pas à nous faire part de vos commentaires et réactions, à l'adresse virginia.revenco@auf.org

La dernière chronique :

chroniques 03-2008

Archives chroniques 2008

chroniques 02-2008

chroniques 11-12-2007-01-2008

Archives chroniques 2007

chroniques 09-10-2007

chroniques 06-07-2007

chroniques 12-2006-01-2007

Archives chroniques 2006

chroniques 11-2006

chroniques 08-09-10-2006

chroniques 06-07-2006

chroniques 04-05-2006

chroniques 02-03-2006

chroniques 12-2005-01-2006

Archives chroniques 2005

chroniques 11-2005

chroniques 10-2005

chroniques 09-2005

chroniques 07-08-2005

Périple des étudiants francophones en Moldova

Virginia Revenco — 2008-04-21T09:46:52Z

Pour cette quatrième édition, l'action a mobilisé une trentaine d'étudiants qui s'y est lancée avec enthousiasme dans le but de réaliser des animations intéressantes et de faire connaître leur filière auprès des élèves des lycées du pays. Plus de 2000 d'élèves ont été « formés » par les étudiants francophones lors de l'action. Cinq équipes ont choisi plus de 30 établissements scolaires pour partager leur expérience et présenter leur animation sur des sujets liés à l'actualité, et à leur thème d'études :

« Les nanotechnologies dans l'industrie alimentaire » par la FUF « Technologies alimentaires », Université Technique de Moldova ;
« Le comportement des adolescents dans la famille et dans la société » et « L'avenir - crée par nous-mêmes ou par le destin ? » par la FUF « Relations économiques internationales », Académie d'Etudes Economiques de Moldova ;
« L'importance de l'image de la République de Moldova dans l'étape de pré-adhésion à l'Union Européenne » par la FUF « Droit » de l'Université d'Etat de Moldova ;
« Agis… une vie dépend de toi ! » par la FUF « Médecine », Université de Médecine et de Pharmacie « Nicolae Testemitanu ».

Une cérémonie de clôture a été organisée le 4 avril à l'Université Libre Internationale de Moldova afin de faire le bilan de l'action et de remettre les prix aux participants.

Cérémonie de clôture dans la Salle du Sénat, ULIM

Au cours de la cérémonie de clôture, chaque équipe d'étudiants a eu l'occasion de présenter son périple et de partager ses impressions. Les équipes ont reçu des prix et mentions spéciales, accordées en fonction de leurs performances.

L'équipe de la FUF « Relations économiques internationales » présentant le « fruit » de leur périple

Tous les étudiants impliqués dans le projet se sont prononcés pour la continuité de l'action, en soulignant l'importance de partager leurs idées et points de vue avec les futurs étudiants.

Sessions de formation destinées aux enseignants des classes bilingues

Virginia Revenco — 2008-04-21T09:46:43Z

Au mois de mars 2008 plusieurs actions de formation ont eu lieu :

Session de formation destinée aux enseignants de mathématiques

Cette action de formation s'est adressée en exclusivité aux enseignants de mathématiques ; elle a visé l'utilisation et l'application du programme IN-DESING. Les participants à la formation se sont familiarisés avec :

les modalités de travail IN-DESING ;
la construction des graphiques ;
la conception des fiches pédagogiques élèves.

Session de formation destinée aux enseignants de chimie

Lors de l'atelier des enseignants de chimie on a discuté :

les résultats du concours national en chimie qui a eu lieu au mois de mars 2008 : sujets et résolutions ;
les technologies éducationnelles basées sur intensification de l'activité scolaire. Le jeu didactique en cour de sciences ;
la créativité des élèves en cours de chimie ;
l'exploitation des revues de vulgarisation de la chimie ;
la création d'un glossaire, comment faire ?

Atelier des enseignants de chimie

Session de formation destinée aux enseignants de biologie

Les enseignants de biologie ont abordé les sujets suivants :

la simulation d'une classe ouverte « Organisation de la cellule »-gestion de la classe en recourrant au travail en équipe ;
le types d'apprentissage chez les élèves et méthodes d'enseignement ;
l'analyse des visites des classes effectuées par le conseiller pédagogique durant l'année scolaire 2007/2008 ;
la mutualisation de l'expérience sur le déroulement du BAC francophone en Biologie ;
l'analyse des sujets proposés pour le séminaire d'été ;
la recherche des ressources Web outils.

Atelier des enseignants de biologie

Session de formation destinée aux enseignants de physique

Les points principaux discutés lors de l'atelier des enseignants de physique ont été :

les compétences didactiques appliquées pour enseigner la physique ;
les résolutions des exercices compliqués en physique ;
l'acquisition de connaissances à l'aide des projets de physique utilisant le programme POWER POINT ;
les compétences méthodologiques d'enseignement des sujets en physique.

Session de formation destinée aux enseignants de langue française

L'objectif majeur de cette action a été de former les enseignants de français à développer chez les apprenants les compétences linguistiques, pragmatiques et socioculturelles exigées pour la compétence de production orale du niveau B 2 du Cadre Européen commun de référence pour les langues. Pendant cette session de formation, les enseignants de français langue étrangère (FLE) ont appris à :

présenter un point de vue à partir d'un texte déclencheur (document authentique issu de la presse française ou francophone) ;
dégager le thème de réflexion et définir la problématique ;
exprimer et défendre son opinion sur le sujet proposé ;
rédiger un plan d'exposé qui correspond à l'argumentation ;
articuler le discours en parties composantes ;
utiliser des connecteurs logiques marquant les relations entre les idées.

Session de formation destinée aux responsables TV5

Cette session de formation a eu comme objectif général d'apprendre à exploiter les émissions diffusées par TV5 dans la classe de FLE comme outil complémentaire pour enseigner et apprendre le français. La formation s'est déroulée autour des quelques grands axes :

l'évaluation des compétences d'utilisation des émissions diffusées par TV5 ;
la formation au repérage des informations factuelles d'un reportage ;
l'échange des expériences et pratiques sur l'exploitation des émissions TV5 dans la classe de FLE.

Colloque international « La Francopolyphonie : les valeurs de la francophonie », 3-e édition

Virginia Revenco — 2008-04-21T09:46:29Z

Le 21-22 mars a eu lieu la troisième édition du colloque international « La Francopolyphonie », qui a eu cette année comme sujet « Les valeurs de la francophonie ».

L'organisateur de cet événement est l'Institut de Recherches Philologiques et Interculturelles de l'ULIM. Le forum scientifique a rassemblé des savants venant de 32 établissements universitaires et académiques, maisons d'édition, associations d'arts venant de France, Canada, Belgique, Roumanie et bien sûr, de Moldova.

La séance plénière du colloque a intéressé les participants par les présentations de M.Jean-Claude Gémar, professeur à l'Université de Montréal, Canada, M.Philppe Hammon, professeur à l'Université Paris-III Sorbonne-Nouvelle, France, Mihai Cimpoi, Président de l'Union des Ecrivains de Moldova et d'autres savants. Le débat fut lancé par l'approche philosophique à la notion de valeur qui a débouché vers les multiples manifestations des valeurs au niveau de la francophonie institutionnelle, de la langue, dans la littérature, dans les arts, dans l'enseignement.

Ouverture de la séance

Les intervenants ont débattu dans les ateliers du colloque et ont constaté que dans un monde marqué par le développement de la mobilité et où dominent les mécanismes de la concurrence, les argumentations de nature économique sont devenues prioritaires. Ceci vaut pour le marché des langues comme pour tous les autres domaines. C'est ainsi que l'expansion des langues internationales, et en premier lieu de l'anglais, a des liens directs avec le processus de mondialisation, dont elle est à la fois une conséquence et une cause. L'idéologie de marché ne doit pourtant pas occulter le fait que des éléments de nature non économiques entrent également en ligne de compte dans les décisions d'usage ou d'apprentissage. En particulier, les représentations attachées aux langues (modernité, liberté, réussite, tradition…) interviennent souvent dans les choix des utilisateurs : de fait, les « valeurs » jouent un rôle déterminant sur le marché linguistique. La Francophonie a entrepris depuis les années 90 un important travail de structuration et de développement qui l'a conduite à clarifier son fonctionnement, mais aussi ses objectifs généraux. On peut donc à l'heure actuelle parler de « valeurs francophones », au premier rang desquelles se situent la défense et la promotion des diversités linguistiques et interculturelles.

Les participants au colloque se sont félicités d'avoir reçu avec le dossier du colloque les Actes, publiés par les soins de l'équipe de l'Institut de Recherche Philologiques et Interculturelles - directrice Mme Elena Prus et du Comité scientifique - Président M. Pierre Morel.

Le présidium du Colloque

La digression culturelle du colloque a été l'exposition de photos du photographe français Noel Giamrchi accompagnée de la présentation du recueil de poèmes de Mme Iléna Lescaut.

La troisième édition du colloque « La Francopolyphonie » a démontré une fois de plus la volonté des scientifiques de Moldova de continuer leurs travaux de recherches en utilisant comme langue de communication scientifique le français, valeur première et inaliénable de la Francophonie.

La quatrième édition du colloque aura lieu en mars prochain avec le générique « Europolyphonie » qui élargira le spectre des sujets du point de vue de la représentation linguistique.

Journées de la Francophonie en Moldova

Virginia Revenco — 2008-04-21T09:45:36Z

Chaque année les Journées de la Francophonie en Moldova s'étendent du 20 au 31 mars. En 2008, plus de 250 événements ont eu lieu en Moldova, organisés par des professeurs, étudiants, élèves, associations, institutions, etc. Beau reflet de la diversité et dynamisme de la Francophonie telle que vécue en Moldova.

Journées de la Francophonie 2008

Programme des Journées de la Francophonie 2008

Périple des étudiants francophones en Moldova

ULIM : Colloque international "La Francopolyphonie - les valeurs de la Francophonie

Journées de la Francophonie à la Filière "Technologies Alimentaires" de l'Université Technique de Moldova

Journées de la Francophonie à la Filière "Droit" de l'Université d'Etat de Moldova

Journées de la Francophonie à la Filière "Relations économiques internationales" de l'Académie d'Etudes Economiques de Moldova

Journées de la Francophonie à la Filière "Médecine" de l'Université de Médecine et de Pharmacie "N. Testemitanu" de Moldova

Journées de la Francophonie à la Filière "Informatique" de l'Université Technique de Moldova

Journées de la Francophonie dans les classes bilingues de Moldova

Archives JF 2007

Programme des Journées de la Francophonie 2007 en Moldova